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資源教室業務介紹

教育部為加強服務身心障礙學生,本校設立資源教室協助有需求之學生,以下為加入資源教室所提供之服務:

  • 生活適應
  1. 生活關懷:隨時瞭解學生在校適應情況,提供支持及關懷,協助其建立人際網絡。
  2. 住宿、車位申請協助:依學生之需求為考量基礎,引導學生安排適切之住宿環境及車位安排,協助其適應團體生活。

 

  • 課業學習
  1. 課業輔導:以個別或小組方式,針對需要協助之學生提供指導。
  2. 課業協助:提供有需要之學生課業複習、筆記抄寫等協助。
  3. 考試協助:由學生依其本身所需之考試協助(如:電腦應答、延長考試時間等)提出申請。
  4. 體育適應班:因生理障礙長期不宜參加激烈運動或不適宜體育活動學生,列入體育適應班,由體育室編組授課,其教材及教法由任課教師編擬設計。
  5. 多元評量:為協助罹患疾病與身心障礙學生順利學習,若因身體不適,無法參加期中考或期末考,任課老師得以筆試、口試、通訊或其他任課老師認可之方式來替代評量,而成績評量標準與評定結果,由任課老師自主決定。
  6. 圖書借閱:購置圖書、雜誌及視聽教材供資源教室學生借閱使用。
  7. 設備借用:購置相關設備(如:筆記型電腦、錄音筆、掃瞄器、攝影機、數位相機等),提供學生課業學習所需。

 

  • 轉銜輔導
  1. 新生座談:帶領新生認識校園及週邊環境,並安排與系上行政人員、老師等相互認識,協助其融入校園團體生活。
  2. 生涯轉銜:依照學生個別興趣、需求及專長,提供職場訊息,並安排職業輔導及生涯規劃等研習或講座,協助學生探索自我性向。
  3. 諮商輔導:瞭解學生在課業學習、人際關係或其他相關之問題及需求,邀請相關師長、家長共同討論,或協助轉介個別心理諮商輔導,期能抒解學生學習及生活上之困境。

 

  • 行政協助
  1. 獎助學金申請:協助學生申請校內身心障礙學生獎助學金,以及教育部特殊教育獎補助學金。
  2. 輔具借用申請:依學生之學習與生活需求,協助其向輔具中心申請輔具借用(如:電動輪椅、升降桌、擴視機等)。